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Educação a distância prevalece na formação de novos professores

A maioria dos futuros docentes fazem cursos EAD em redes privadas de ensino
Educação a distância prevalece na formação de novos professores. Seis de cada dez ingressantes em cursos de formação inicial de novos professores estudam por meio de educação a distância (EAD). Os dados foram contabilizados pela organização não governamental (ONG) Todos pela Educação, realizou o estudo “Estatísticas de ensino superior sobre formação  inicial de professores no Brasil”.
O estudo foi feito a partir dos registros do Censo de Educação Superior, apurados pelo Inep/MEC em 2017. A maioria dos futuros docentes fazem esses cursos (EAD) em redes privadas de ensino (53%). Entre 2010 e 2017, o crescimento de alunos de magistério com formação não presencial em faculdades particulares cresceu 162%.
Conforme a análise, em oito anos, a quantidade de ingressantes em cursos voltados à docência reverteu entre as modalidades presencial e a distância. Em 2010, 151 mil alunos iniciantes eram de cursos EAD (34% do total). Em 2017, o volume era de 387 mil (61%). Já na modalidade presencial, a queda foi de 292 mil em 2010 ingressantes (66% do total) para 251 mil ingressantes (39%).
No mesmo período, o crescimento do número de alunos de curso de formação de professores em educação a distância é maior do que o verificado nos demais cursos. Em 2010, 13% dos alunos de cursos superiores (exceto os de formação em magistério) faziam na modalidade a distância. Em 2017, a proporção era menos de um terço (27%), trinta e quatro pontos percentuais abaixo do verificado nos cursos de formação de professores.
Agência Brasil

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